不論是進入幼稚園或小學,當孩子需要邁向新生活時,他們要學習「勇氣」,大人亦要學習「放手」。幸而,有些繪本很好,以同理心解讀孩子對開學的適應,不妨藉著優秀又實用的故事作為孩子情緒的窗口和大人教養上的啟迪,讓彼此增添跨越成長和挑戰的力量!

以可愛圖案舒緩焦慮

我家女兒今年升小二,但我仍然記得她唸幼稚園N班初時,斷斷續續焦慮了一個月的片段。開學頭一個星期,她天天帶笑步入校園,像很快已適應爸媽不在身邊的環境,不過往後的數星期,老師告訴我,女兒偶然在堂上淚眼汪汪,說想找媽媽。知道女兒內心充滿不安,我心也慽慽然,好想幫她卻束手無策。

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《掌心的祕密》裏的媽媽,在處理女兒害怕分離的情緒上,顯然比當時的我有智慧得多。這繪本是作者女兒小咪上幼兒園的真實故事。小咪一直無法融入幼兒園生活,媽媽就一直思考怎樣幫助她,左思右想後,終於想到了一個魔法:每天用黑色的筆,在小咪手掌上留下勇氣圖案。小咪憑著這股隱形的力量,感覺像媽媽陪著自己去上幼兒園一樣,漸漸適應校園生活,也能露出一點點笑容了!

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這本書被日本全國學校圖書館協議會選為指定繪本,感動過無數日本媽媽,有「為養兒育女煩惱的媽媽帶來勇氣與感動的作品」之稱。

親親是最好的安慰劑

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同樣取材自親身經歷的《魔法親親》,記述作者奧黛莉.潘恩女士在女兒四歲大即將進入幼稚園時的片段。

故事講的是小浣熊奇奇因害怕陌生的環境而不願意去上學,站在森林的邊緣哭泣。媽媽向他保證,他一定會喜歡新學校,於是在小浣熊的掌心印上一個吻,這樣每當小浣熊在學校感到孤獨的時候,把掌心輕按在臉頰,媽媽的吻就會溫暖他的心,就不會再孤獨和害怕了。看似簡單的印記,卻深刻傳達了媽媽對他親密濃郁的愛。

站在孩子的角度

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另一本想推介的,是「查理和蘿拉」系列之一的《我太小,我不要上學》。四歲的蘿拉已經適齡上學了,但是因為不想上學,就說著自己還太小,不用去上學。即使查理說了許許多多、有趣的學校事情,蘿拉還是拒絕上學。最後,查理跟妹妹說蘿拉在家中的隱形朋友羅倫森也要去上學,如果蘿拉不陪他一起去的話,他會很孤單的,所以蘿拉決定陪著他的隱形朋友一起上學。後來,發現上學的好處,而愛上了學校。

作者透過故事站在孩子的一邊,即使籮拉自主性很強,但作者沒有以高壓或強迫方式,逼孩子就範,而是透過查理的對話,了解孩子真正的想法。不想上學的背後總有原因,以故事作「傾聽」的橋樑是很好的方法。父母只要用一點心,給孩子一點關愛,總比說「不要你」、「不許你回家」或「不聽話就叫老師罰你」的恐嚇話,更容易讓孩子感到溫暖和安全感,你的孩子自然會快樂一整天。

順帶一提,唸這些故事的時候,切忌過度提及「你看上學很好玩啊,主角很開心,你為什麼不想去?」之類的話,因為孩子其實懂父母的用意,刻意強調反而讓繪本變得有壓力。如果爸媽們想藉繪本安撫孩子焦慮的心情,別把你的緊張和擔憂加進故事裏去。

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CanCanMa
Ungoogoo故事館創辦人,曾任記者、編輯、編劇、兒童節目主持。某年牽著女兒小手重踏兒童圖書部,意外地尋回失掉多年的童心,從此迷上說/聽/創作故事。
孩子不想上學?繪本裏有妙法
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