你的孩子是快樂兒,還是悲觀兒,好多時取決於從小的教導。外國有文章提及以3R方式來教育兒童,分別是認同(Recognition)、共鳴(Resonance)及尊重(Respect),幫助教導幼兒從小建立良好的心理基礎。

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第一步是認同,每個人都想有讚,小孩也一樣,父母認同孩子,孩子慢慢會變成對自己的認同,擁有自我認同的孩子,才會產生自信。如果孩子從小沒有得過讚賞及認同的經驗,有機會造成對他們一生的傷害。

其次是共鳴,是否有點抽象?也不算,講的是人與人之間的情感、心理共鳴。父母與幼兒的共鳴方式可以是陪伴、眼神接觸、彼此互動等,而成長一點的孩子,就是以非批判性與非價值判斷的互動。父母以開放及好奇的態度去了解孩子想展示的事物,讓孩子知道他們的嘗試對父母都好重要,從而建立自信,親子關係更密切。

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最後,還有尊重,如何才算對幼兒尊重?可能好多家長都沒有想過。其實嬰幼兒渴望得到大人的尊重,即是快速及和善地解滿足要求。例如他們哭泣是一種不舒服、不開心的信號,但有些父母會刻意不理會,或加以打罵,藉此懲罰孩子。尊重的意義,是父母多留意孩子的表情與肢體,不要等到孩子哭才回應。

資料來源:https://goo.gl/NmdWv9

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