人人有SAY
【幼稚園老屍】論盡名校家長

曾在某名校任教多年,見盡不同個性、教養類型的家長,我最欣賞哪種?

一、我至愛:全天候全方位用心栽培型:
在名校任教的數年時光,在孩子身上看到了「家長的十分耕耘,六分收穫」,餘下的四分是孩子的天資和性格。這群出心出力出錢出時間的勤力家長,我打從心底佩服又尊敬。他們不會放過任何一個教育子女的課題,撇開恰到好處的學術和美藝基本訓練外,這群家長連品德、禮貌、自理及其他生活常識等等都不會忽略。
有一次我教超級市場,短片閃出老屍最愛的垃圾食物,我正準備說出「不能多吃,要爸媽同意才可吃」的大道理,兩歲仔便搶先發表:「呢啲小朋友唔食得架,大人先得,我爸爸媽咪有時都會食」事後我與該家長通電話,如實告訴他們小朋友回應,家長坦白表示,經常「洗腦」教導兒子。有時候,「洗腦」教導比行使強權好。
又有一次,當我教導小朋友要說「唔該」,這個人仔已經在適當的時機回我一句:「唔使客氣」。
還有另一個兩歲仔在哈囉喂的時候,看到骷髏骨,他對我說:「呢啲唔使驚架,係我地身體入面,痴住啲肉幫我地行路」由此對話,我能幻想到阿仔由看到骷髏骨感到懼怕,經父母開解後獲得知識的畫面。這類孩子,多數都是品學兼優,這類家長多數是和藹可親溫文爾雅的。

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二、專注升學型:
顧名思義,這類家長全心全意為升學做準備,每天為子女安排各種課外活動和補習,孩子的學術成績一般不錯,品行和自理能力就不敢保證了,而且這類家長特別緊張學校派發的大小報告,經常要求老師修改成績和評語,我理解的,要見小學嘛!如果升讀心儀小學是他們的目標,他們也是「十分耕耘,六分收穫的。」

三、天生天養A
「父母一分耕耘,四分收穫」因為父母生下了天資聰穎的孩子,孩子能將日常生活中所接觸到的事物轉化為自己的知識,例如日常生活接觸到各種食物名稱,平日乘坐交通工具的站名和特徵,在沒有太多成人引導下,能靠一己之力將有限資訊轉化。與孩子傾談時,經常會聽到「我提咗阿媽喇,佢又唔記得!」因為這類小朋友,一般是生日會沒有穿便服,學校旅行不交通告的,可以想像父母有多緊張他們罷!那一分的耕耘,是沒有餓死孩子的一分。

四、天生天養b
「父母一分耕耘,負分收穫」之所以負分,是孩子天資有限,又得不到足夠教導,父母「懶懶行,孩子懶懶行」我是用盡九牛二虎之力才能讓孩子緊記自己是男孩子⋯⋯

我不敢不想生兒育女的其中一個原因是,我不想成為全天候各方面用心栽培型的媽媽,這樣的父母太偉大,太大壓力,太累了,我上班時已盡力教育學生,下班只想做回啃垃圾食物的行屍走肉,各位已為人父母的讀者,祝你們有能力偉大下去!

幼稚園老屍-Profile
撰文:陳老師
面書「幼稚園老屍手記」版主。未婚,任職幼稚園老師十年:由名校到今日教屋村幼稚園,見盡不同家庭背景的豆丁成長

 

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