人人有SAY
【幼稚園老屍 】做「大仔」還是」細仔」好?

「細b有得追,但要追!我其實好鼓勵我d朋友贏在射精前嘅!」
我一直不忌諱這樣告訴別人我的想法——現實就是這樣,足兩歲去面試總較一歲半好,
除非,你的一歲半 B是超班天才,又或者,別人的兩歲b本來就發展遲緩,
否則這樣去兢爭一個學位,大 B準比細 B好!

但假如有幸成為同學,情況有可能改變!

由於大 B真的佔有優勢,因此我們不公平不自主地對大 B期望高一點,對細b寬容一點。同一件事,例如穿脱鞋子,假如大B做到細 B做不到,我們會體諒細 B比較細;若然大 B細 B同時做到,會覺得細b超班;如果細 B做到大 B做不到,大 B要檢討。
對不起,我知我應該公平一點,但細 B本來就處於不公平的狀態,也許我骨子裡想平衡一下這個狀態呢!

另外,大細 B之所以在兩三歲時有明顯差距,主要是是因爲身體發展啊!情況有點像早產嬰兒與足月嬰兒之分別,好些時候,大B已能自如地執粗蠟筆填色,細B可能仍然反手握筆(請注意:教育局只准四歲幼兒學寫字);更易察看到的是,大b已能與成人作簡單對答,細 B仍只能流著口水叫媽媽;大 B已能自行穿脱褲子上廁所,細b還在穿尿片。

但正常情況,四五歲時大家都會說話,大家都有能力跑跑跳跳,學習重點(戰場)已有改變,不再單純與大B細B直接有關了,比較與遺傳和教養有關係,若然多加訓練,四五歲能作簡單運算,彈琴唱歌,寫中寫英,老師忙著觀察幼兒表現,著實無暇查看是大BB或細 BB!

如果我是求學的 BB,我自己期望當個被老師特別包容的細BB,因為我喜歡被愛。

你愛你的BB嘛?

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幼稚園老屍-Profile

 

 

撰文:陳老師
面書「幼稚園老屍手記」版主。未婚,任職幼稚園老師十年:由名校到今日教屋村幼稚園,見盡不同家庭背景的豆丁成長

 

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