人人有SAY
【搣時因】不住追趕跑的童年

「行快啲!」「做快啲!」「食快啲!」——這些可能都是大人跟小朋友之間的尋常互動。
但小朋友的童年,要趕甚麼?

有小一小朋友新學年轉校,本來不是甚麼奇事,新校(當然是)名校,但原來是插入三年級而不是二年級——原來那位媽媽,很早已開始超前自教。

不禁說句,咁趕呀?!

偶然看到有「神童」跳級的報導,而世界各地,也有年紀輕輕當上大學教授。可能他們真有過人的能力和天份,只是,我很天真地想,童年只有一次,當選擇(或被選擇?!)去超越,去追趕,便必然有些片段是失落了。

有一天,小肥約了要好同學見面。兩個小朋友拖著手,時而口角,時而傻笑。有好玩的玩意就趕快召喚對方。

回到家,小肥告訴我,這天超級開心和回味。

這是童年。

但重點是,要有空間,有閒情。那些年,我們有多少人要忙著趕當神童?

我不敢評論一個一年級小朋友置身在三年級的課堂會怎樣。肯定的,是媽媽應該很自豪,而這亦不會是終點。

大人,一旦成為完全社會化的大人,就忘記了,原來小朋友的手腳活動協調,頭腦認知,語言,全部都是「小朋友版」,而且每個人都有其成長節奏。有時要他們完成的任務,當中要的速度和靈活度,我們都以為只是簡單,對小朋友來說,却可能是不可能的任務。當社會文化都在鼓吹正面上進,大人就不自覺的的大大力叫小朋友嘗試。

看到各種幼兒完成各式任務,如登上幾星難度的山野,成為親子博客的文字,引起熱話。

只想問一句,自己小朋友的發展,你了解嗎?

小肥三歲生日前幾個月,我們帶他走了第一次的水塘徑。在那之前,我們去過草地,公園,沙灘好多次,有時他會抗拒沙粒,有時又好享受。到我們觀察到,他的小肥腿應該預備好了,就選了一條有豐盛樹蔭的水塘路徑。沒有任何前設,一定要完成甚麼。最後,花了好長時間,因為小肥沿途不停把玩落葉,完成整條路徑;當時也沒有在面書上沾沾自喜的出公開帖子,更沒有設下想法,下次要走條難度高一點的。

親子活動,要跟著小朋友的節奏。人家的兩歲走龍脊,不等於我要仿效,我不是要滿足自己;慢,快,易,難,可以是相對的。欣賞和肯定小朋友的小步子,更勝大力要他追趕坊間的標準,或你的那把呎。

想像下,當我們「七老八十」時,行動力有不逮,有心無力,如果子女不耐煩催促,你有何感受?

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搣時因_profile

 

撰文:搣時因
曾經是中學老師,輔導老師,大專老師,如今是當一世的媽媽。深信親子關係要用真誠和初心去建立。與其啃一大堆教養技倆,不如坦然面對自己的成長,因為安頓好自己,就能安頓孩子。

 
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